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    博物馆与教育: 目的、方法及成效 - 图书

    导演:艾琳·胡珀-格林希尔
    从博物馆中你能学到什么?馆藏资源在教师教学的过程中有什么积极的作用?怎样衡量博物馆、档案馆和图书馆中的学习呢?本书介绍了在博物馆、档案馆和图书馆中学习的方法,以及中小学教师怎样利用博物馆等资源达到课堂效果。本书将带给你不一样的博物馆教育。 近年来,博物馆的概念正在被重新定义,老套的理念正在被颠覆。博物馆、档案馆和图书馆在中小学生的学习过程中起到一定的作用,越来越多的中小学生借助馆藏资源完成课堂教学内容。那么,博物馆、档案馆和图书馆对学生学习的影响是怎么样的,来自不同地区的学校在借助博物馆方面有什么不同,该怎样衡量呢? 本书的研究重点是,开发在博物馆、档案馆和图书馆中“衡量学习”的方法,以及三项衡量博物馆学习成果和影响的国家性研究项目,解释了小学教师与初中和高中教师在利用博物馆等资源上的不同,以及由此产生的不同效果。 精彩书评 该译丛精选国外博物馆学术...(展开全部)
    博物馆与教育: 目的、方法及成效
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    博物馆儿童教育: 儿童展览与教育项目的双重视角 - 图书

    2017
    导演:周婧景
    儿童与博物馆有着紧密的联系。周婧景著的《博物馆儿童教育(儿童展览与教育项目的双重视角)》通过参鉴博物馆儿童教育理念,从展览的视角切入,展望博物馆儿童教育未来之路。相比于美国儿童在“汽车和博物馆里长大”,利用博物馆展览培养起一代少年儿童的主动探索精神,推动博物馆奇妙的体验式教育理念和方式在全社会普及。
    博物馆儿童教育: 儿童展览与教育项目的双重视角
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    博物馆观众: 身份与博物馆体验 - 图书

    导演:约翰·H.福克
    本书是 知名博物馆学研究专家约翰H.福克(John H. Falk)教授的经典之作。经过多年对博物馆观众的研究,福克教授总结出了观众在博物馆的经历模型。在他看来,这个模型是带有预言性的,其中身份(identity)因素在观众参观中 重要。在书中,他还区分了五种观众类型,并且分析了驱使他们多次参观博物馆的内在因素。本书对博物馆如何塑造、呈现个人和群体的身份的理解,具有独到见解。无论是对观众还是对博物馆从业人员,本书均具极高的阅读价值。
    博物馆观众: 身份与博物馆体验
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    博物馆观众: 身份与博物馆体验 - 图书

    导演:约翰·H.福克
    本书是 知名博物馆学研究专家约翰H.福克(John H. Falk)教授的经典之作。经过多年对博物馆观众的研究,福克教授总结出了观众在博物馆的经历模型。在他看来,这个模型是带有预言性的,其中身份(identity)因素在观众参观中 重要。在书中,他还区分了五种观众类型,并且分析了驱使他们多次参观博物馆的内在因素。本书对博物馆如何塑造、呈现个人和群体的身份的理解,具有独到见解。无论是对观众还是对博物馆从业人员,本书均具极高的阅读价值。
    博物馆观众: 身份与博物馆体验
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    博物馆与夜 - 小说

    导演:作家沉鱼粼粼
    简介:"每一扇博物馆的大门背后,都隐藏着一段尘封的传奇,而我,是那个揭开它们神秘面纱的人。"
    博物馆与夜
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    博物馆与夜 - 小说

    导演:作家沉鱼粼粼
    简介:"每一扇博物馆的大门背后,都隐藏着一段尘封的传奇,而我,是那个揭开它们神秘面纱的人。"
    博物馆与夜
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    博物馆教育活动研究 - 图书

    导演:郑奕
    《博物馆研究书系:博物馆教育活动研究》一书的研究对象主要包括展览教育活动,以及与研究和藏品相关的教育活动。事实上,绝大多数的博物馆教育活动都在一定程度上与展览相关。在书中,笔者首先明确指出,博物馆教育活动的开展不仅仅局限于开放展览,而是理应围绕和配合展览展开延伸和拓展型教育服务;紧接着进一步提出“观众参观前、中、后三阶段的教育活动及其一体化规划与实施”的思路。也即,重点研究“观众参观前、参观时、参观后”三个阶段的博物馆教育活动的规划目标、任务,实施策略和方法分别是什么。 《博物馆研究书系:博物馆教育活动研究》共分为七章,从国际博物馆发展趋势和国际博物馆学界前沿理论的角度,阐述现代博物馆的教育使命、经营理念、学习理论、教育优势和教育活动特点,以及国际社会重视博物馆教育的普遍做法等;通过对精心选取的欧美博物馆经典教育活动案例展开探讨,研究观众参观博物馆前...(展开全部)
    博物馆教育活动研究
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    博物馆与知识的塑造 - 图书

    导演:艾琳·胡珀-格林希尔
    博物馆与知识的塑造
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    生命的博物馆 - 图书

    导演:史蒂夫·帕克
    举世闻名的伦敦自然博物馆是世界上最大、最重要的收藏之家,拥有自然标本、书籍和艺术品等各种藏品。这是一个充满奇迹的地方,拥有从微生物和猛犸象骨架到恐龙和钻石等收藏品。在这里,科学家们研究在超过400年里收集的至少7000万件标本,发掘科学历史、解决科学问题、揭开自然的 秘密,带领我们更好地认识自然界。 在这座关于地球生物知识的殿堂里,除了有让人叹为观止的丰富藏品,还藏着哪些奇闻异事? 《生命的博物馆》 为我们提供了一个独特的视角,让我们打开书—— 一窥那拥有着无与伦比的收藏品和开拓性科学研究的世界。 是谁发明了“恐龙”一词? 如何利用虫子来破解凶杀案? 在恐龙的时代,世界是什么样的? 长达40年的“皮尔当骗局”是怎么一回事? 研究鲨鱼的专家如何帮助奥林匹克选手游得更快?
    生命的博物馆
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    生命的博物馆 - 图书

    导演:史蒂芬·帕克
    BBC经典同名纪录片 周忠和院士作序推荐 伦敦自然博物馆是世界上最大、最重要的收藏之家,拥有自然标本、著作和艺术品等各种藏品。这是一个充满自然奇迹的地方,拥有从微生物和猛犸象骨架到恐龙和钻石等收藏品。在这里,科学家们研究在超过400年里收集的至少7000万件标本,发掘科学历史、解决科学问题、揭开自然的秘密,带领 我们更好地认识自然界。 与BBC的六集同名纪录片相呼应,《生命的博物馆》(Museum of Life)一书为这个世界闻名的博物馆提供了一个独特的视角来一窥其充满了创新性、引人注目甚至是令人惊叹的工作。本书得以调查博物馆生活的很多方面——打开保险库一探究竟、解读顶级科学家发表的评述、探访揭秘展厅的公共区域,还讲述了博物馆如何保养、研究和添加收藏品,以及它们为什么是有价值的资源。让我们跟着博物馆科学家去看看实验室和野外的日常工作,观摩他们如...(展开全部)
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